«Kristoffer, ut på gangen!»

Det kan gjerne være lett å se for seg at en selv må ha vært et skolelys av rang dersom en velger å utvikle et matematikkspill for barn. Det er ikke nødvendigvis helt riktig, og det er jeg et prakteksempel på. La meg ta deg med tilbake til en desemberdag i 2001. Et mektig irritert […]